domingo, 8 de septiembre de 2013

Aprendemos a atarnos los zapatos y Jugamos al tres en raya!!

Estamos de celebración!! Hoy en el blog va a aparecer un nuevo tipo de entrada, las entradas dedicadas a actividades, manualidades y juegos infantiles!!! Por este motivo, esta entrada será doble, constará de dos manualidades diferentes, una más educativa y otra más lúdica. Y allá van:



1. Aprendemos a atarnos los zapatos:
Actividad sencilla en la que necesitaremos:
- Cartón.
- Dibujo de zapatilla.
- Pinturas.
- Pegamento.
- Cordón.
- Punzón o tijeras.




Proceso de la actividad:


Primero los niños pintarán la plantilla de la zapatilla, una vez coloreado podemos pasar a recortar el borde de la misma, dependiendo de la edad que tengan pueden recortar con punzón o con tijeras. 

Posteriormente procederemos a pegar la plantilla en una pieza de cartón reciclado para darle mayor solided a la zapatilla, si el cartón no tiene la forma de la zapatilla volveremos a darle forma recortándolo con tijeras o punzón. Además debemos recortar los ojales (zona por la que pasa el cordón).
Por último, para finalizar nuestra zapatilla, introduciremos el cordón por los ojales con posibilidad de diferentes combinaciones para poder practicar el atar y desatar zapatos.


Para acabar con esta actividad, os dejo 15 Formas creativas de atarse los cordones



2. Tres en raya:

Materiales:

- Plastilina.

- Plantilla.
- Piedras.
- Acrílicos/Temperas.
- Cola blanca.
- Cartón.
- Pegamento.
- Ojos saltones.
- Pincel.
- Tijeras.


Proceso de la actividad:

Primero recortamos la plantilla y la pegamos en una pieza de cartón reciclado, una vez este fijo procederemos a hacer churros de plastilina para hacer los bordes del casillero del juego, los colocamos en las lineas del casillero y presionamos haciendo que se quede fijo, esto lo realizaremos el numero de veces que haga falta hasta que cubramos todas las lineas del casillero.
Una vez hallamos cubierto todos los bordes de las lineas con plastilina, procederemos a dar una capa abundante de cola blanca.
Mientras dejamos que se seque el tablero, pasaremos a pintar las piedras, yo las he hecho en forma de mariquita y de búho pero podéis pintarlas como queráis, teniendo en cuenta que tiene que haber 6 piedras, 3 de un diseño y 3 de otro.
Una vez tengamos las piedras y el tablero secos ya podemos EMPEZAR A JUGAR!!! 

miércoles, 4 de septiembre de 2013

Interpretación propia de un dibujo infantil

Hola a todos!! Qué tal ha ido el verano?
Mi verano ha estado muy bien!! Después de estar viajando de un sitio a otro, he tenido la oportunidad de ser voluntario en unas colonias, las colonias de la Granja Escuela CAI Torrevirreina. Un sitio muy recomendable para aquellas personas abiertas, energéticas, con ganas de aprender y disfrutar con y de los niños, y para todos aquellos que tienen la educación y los niños como vocación.

Uno de esos días, realizamos en las colonias una actividad que consistía en dibujar la casa de tu sueños, en ella, los niños desarrollaron su creatividad y capacidad imaginativa y plasmaron en un folio DIN A-4 la casa de sus sueños.
Después de realizar la actividad, Litz, una niña de 4 años, tuvo la amabilidad de relatarme e interpretarme su dibujo. A continuación os dejo su dibujo e interpretación:

LITZ. 4 años

Con el dibujo Litz nos cuenta esta historia: 
"Una niña hace un muñeco de nieve y se encuentra con un lobito que era su mascota. Entonces el lobo y la niña se van a su casa y la niña ata al lobo con una cuerda suyo de saltar a la comba.
Dentro de la casa (de la izquierda) hay un zombie celebrando el cumpleaños de un amigo, esta en la casa, porque en el castillo se pueden hacer travesuras y puede romper los juguetes de la niña.
También hay un castillo (derecha) con chimenea de la que sale humo y huele a chocolate porque el castillo es de chocolate, la puerta de galleta y el tejado de fresa.
Esta nevando y Santa Claus todavía no esta por que esta con sus guardias zombies en la casa.
Además, hay una mariposa, un gallo y una mariquita. El gallo no tiene plumas porque se le han caído y no las encuentra porque no ve bien. La mariquita esta cerca del sol porque le da calor y se derriten las manchas de la mariquita.
Ademas hay una piscina (espiral) con bolitas de chocolate para que se lo coman los niños y no tengan hambre.