El libro de la suerte

El viernes pasado, día 24 de Octubre (día de las bibliotecas) tuvo lugar en la librería “anónima” de Huesca, la presentación de un libro, “El libo de la buena suerte”, escrito por Sergio Lairla e ilustrado por Ana G. Lartitegui. En la presentación estuvieron presentes los autores del libro, la responsable de la editorial “A buen paso” y Rosa tabernero.

“El libro de la buena suerte” es una historia de viajes; de dos personas que realizan en un mismo viaje pero desde perspectivas diferentes. En este libro el azar y la suerte acabarán explicándolo todo, pero claro, ¿Quién explica el azar?

"El azar es una combinación de circunstancias o de causas imprevisibles, complejas, no lineales, sin plan previo y sin propósito, que supuestamente provocan que acontezca un determinado acontecimiento que no está condicionado por la relación de causa y efecto ni por la intervención humana o divina. Este acontecimiento puede ser bueno y también puede ser una desgracia causada por la casualidad, la fortuna, el acaso, la suerte. El azar es un caso fortuito, no programado, y si es negativo es un contratiempo."

En este relato encontraréis, los dos tipos de azar, azar bueno, que es el que le ocurre a Buenaventura, y el azar desgraciado, que es el que le ocurre a Malapata (aunque al final... a lo mejor no es tan malo...).

Es un libro extraño, curioso, especial… ¿Cuántos libros conocéis en formato upside-down? Pero claro aquí me surge un problema, si se puede leer de delate à atrás y de atrás à delante ¿Qué pasa con la cubierta y contracubierta? ¿Hay dos cubiertas?¿Hay dos contracubiertas? ¿Hay una cubierta y una contracubierta?... Al margen de esta confusión, tenemos que ver el lado positivo del asunto, ¡¡Tenemos dos libros de la mano de uno!! ¡2 x 1! :D

Al ser un libro álbum, podremos ver la importancia de la imagen y como va dejando en descarte al texto, hasta que desaparece. Por ello, ¡¡ATENCIÓN!! No todo lo que se cuenta, está escrito; hay 1793 detalles en el libro que se muestran a través de la ilustración, como por ejemplo:

     -. Hay un incendio para investigar.

     -. Malapata cree que le roban las maletas.

     -. No sólo las cubiertas son reversibles, los números de las páginas también.

     -. A Buenaventura desde el avión las calles le parecen ríos caudaloso.

     -. Hay más personajes misteriosos en la historia, dos mujeres.

     -. Buenaventura se bebe el agua de las flores de Sérere y no se entera.

     -. En los titulares de prensa que forran el suelo de Buenaventura aparece Malapata.

Resumiendo, hay muchas ilustraciones en sincronía que esconden muchos detalles de la historia y que nos harán volver hacía atrás para recordar y asegurarnos la historia.

Para concluir y cerrar esta entrada, os recomiendo mucho este libro, ¡Os traerá suerte!

Día de la Biblioteca

Como cada año, el pasado 24 de octubre se celebró el día de la biblioteca,  creado en 1997 por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, con el patrocinio del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte con el fin de concienciar a nuestra sociedad de la importancia de la lectura, especialmente entre los niños y jóvenes y para agradecer y potenciar la extraordinaria labor de los bibliotecarios y bibliotecarias.

Desde mi punto de vista, me parece muy interesante y beneficioso la existencia de estas fechas marcadas como celebración de la existencia de recursos públicos, como son las bibliotecas, y de otros días en los que se celebran la existencia del libro (23 de abril), de la literatura infantil (2 de abril), o de la poesía (21 de marzo).

A continuación os dejo el pregón del 2013 en honor a las bibliotecas escrito por Laura Gallego García y un par de carteles del mismo día.

"Érase una vez un viajero que llegó desde un lugar lejano a un pueblo en el que no había libros. Se sentó a descansar en la plaza mayor y sacó de su morral un viejo volumen de cuentos. Cuando empezó a leer en voz alta, los niños, que nunca habían visto nada semejante, se sentaron a su alrededor para escucharlo.

El visitante relató historias que fascinaron a sus oyentes y les hicieron soñar con fantásticas aventuras en reinos maravillosos. Cuando terminó, cerró el libro para volver a guardarlo en su morral. Nadie se percató de que, al hacerlo, escapaban de entre sus páginas algunas palabras sueltas que cayeron al suelo.

El viajero se marchó por donde había venido; tiempo después, los habitantes del pueblo descubrieron el pequeño brote que elevaba sus temblorosas hojitas hacia el sol, en el lugar en el que habían caído las palabras perdidas.

Todos asistieron asombrados al crecimiento de un árbol como no se había visto otro. Cuando llegó la primavera, el árbol exhibió con orgullo unas hermosas flores de pétalos de papel. Y, con los primeros compases del verano, dio fruto por primera vez.

Y sus ramas se cuajaron de libros de todas clases. Libros de aventuras, de misterio, de terror, de historias de tiempos pasados, presentes y futuros. Algunos se atrevieron a coger esos frutos, y había un sabio en el lugar que les enseñó a leer para poder disfrutarlos.

A veces, la brisa soplaba y sacudía las ramas del árbol. Las hojas de los libros se agitaban y dejaban caer nuevas palabras. Y pronto hubo más brotes por todo el pueblo; y en apenas un par de años, los árboles-libro estaban por todas partes.

Se corrió la voz; muchos investigadores, curiosos y turistas pasaron por allí para conocer el lugar donde los libros crecían en los árboles. Los habitantes del pueblo leían sus páginas con fruición, y cuidaban cada brote con gran mimo. Y así iban recogiendo más y más historias con cada nueva cosecha de libros.

Un día, los más sabios del lugar se reunieron y acordaron compartir su tesoro con el resto del mundo. Eligieron a un grupo de jóvenes y los animaron a escoger un libro del primer árbol que había crecido en el pueblo. Después, los enviaron a recorrer los caminos.

Ellos se repartieron por el mundo, buscando un hogar para su preciada carga, y así, con el tiempo, cada uno dejó su libro en una biblioteca diferente.

Y cuenta la historia que allí siguen todavía. Que hay algunas bibliotecas que guardan entre sus estantes un libro especial que deja caer palabras-semilla. Y que, si aterrizan en el lugar adecuado, cada una de esas palabras crecerá hasta convertirse en un árbol que dará como fruto nuevos libros.

Nadie sabe en qué bibliotecas se encuentran estos libros maravillosos. Se desconoce también cuáles, de entre todos sus volúmenes, son los que proceden del pueblo donde los libros crecen en los árboles. Podría ser cualquiera, y podría estar escondido en cualquier rincón de cualquier biblioteca del planeta.

Animaos a entrar en ellas y a explorar sus estanterías, viajeros; porque quizá deis por casualidad con un libro cuyas palabras echen raíces en vuestro corazón y hagan crecer un magnífico árbol de historias cuyas semillas puedan llegar a cambiar el mundo."

¡Feliz día de la biblioteca!

Tipografía que habla por si sola

La tipografía tal y como la conocíamos hasta ahora, siempre la habíamos visto expresada a través de los signos gráficos que componen nuestro alfabeto (las letras); sin embargo hoy en día han surgido nuevas formas de expresión, una de ellas: LOS LUDOGRAMAS.

Un ludograma es un juego visual entre palabra e imagen, una modificación visual en la tipografía; además este juego visual permite reforzar el significado de las palabras.

Esta muy bien la visión de ludograma como diseño tipográfico y su posible utilización como logo de una marca; pero nosotros, como maestros y maestros en potencia que somos, podemos sacarle más partido a este tema; podríamos usarlo como recurso educativo para aprender vocabulario nuevo.

Aunque la idea central de esta entrada, era mostrar el poder de los ludogramas como recurso educativo, no podemos olvidarnos de otro gran material que va de la mano de estos; LOS PICTOGRAMAS. 

Un pictograma es una ilustración o signo claro y esquemático que representa un objeto real, figura o concepto. 

Además ofrece grandes posibilidades de uso y permite la mejora en la adquisición del lenguaje y habilidades comunicativas y de comprensión.

Debido a que los pictogramas llevan más tiempo en el campo de la educación, cuentan con numerosas aplicaciones de acceso gratuito de las cuales podemos obtener un gran número  de recursos; entre todas ellas, he seleccionado dos: 

  -. Pictocuentos. Partiendo de la motivación que suscita el mundo de los cuentos, y ayudándonos de pictogramas, podemos ayudar a las personas a comprender mejor su entorno así como estimular y ejercitar todos los aspectos relacionados con el lenguaje.

  -. Pictotraductor. es un proyecto desarrollado para facilitar la comunicación con personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes. Pensada como una herramienta útil para padres y profesionales, para poder comunicarse, en cualquier lugar fácilmente y sin perder grandes cantidades de tiempo en organizar lo que se quiere transmitir.

Fuentes usadas:

-. https://es.scribd.com/doc/131629673/LudoOK-pdf

-.https://www.youtube.com/watch?v=5Dn2-LZ59ic&list=UUuTBi16hQRW07YUECJKK9Ew&index=1&feature=plcp

-. https://www.facebook.com/ludogramas?sk=wall&app_data